Дистанционное обучение
Виртуальный урок. Тюкалинский лицей стал Центром дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями.
В Тюкалинский лицей поступило дополнительное оборудование для дистанционного обучения детей с ограниченными физическими возможностями. В этом образовательном учреждении уже несколько педагогов работают со своими воспитанниками в такой когда-то необычной, а теперь вполне привычной форме обучения. Более подробно в нашем материале.
Олег Копусов учится в шестом классе. Но за школьной партой он сидел всего один год. По медицинским показаниям мальчик перевелся на домашнее обучение. И три года назад по федеральной программе он получил полный комплект оборудования для дистанционного обучения. Теперь и о материках и о суффиксах он узнает от учителей через веб-камеру. По словам мальчика, такая форма урока ему нравится, хотя живого общения все равно не хватает.
((СХ 00:12
Титр: Олег Копусов – ученик 6 класса Тюкалинского лицея.
«…Иногда интереснее урок через камеру, там программы новые, интересные, но общения все же хочется …»))
Для дистанционного обучения детей их обеспечили не только всем необходимым оборудованием, оргтехникой, но и подключили бесплатный интернет. И если первые комплекты включали в себя минимум, то теперь они пополнены цифровыми фото и видеокамерами, есть даже электронный микроскоп. На базе лицея дистанционным обучением изначально занимались только два педагога. Теперь еще четыре преподавателя прошли специальные курсы, и будут вести виртуальные уроки. Это Галина Антонова, Ирина Анисимова, Юлия Матыскина, Надежда Горчакова, Елена Ферулева, Светлана Шушакова. Поэтому лицей получил статус Центра дистанционного обучения. Кроме того, два педагога из гимназии также работают по этой программе на базе лицея – это Надежда Митюшкина и Галина Коновалова. Надежда Горчакова уже третий год проводит уроки для детей с ограниченными возможностями посредством интернета. По ее словам здесь есть свои минусы – интернет-связь подводит, но плюсов все же больше.
((СХ 00:16
Титр: Надежда Горчакова – учитель Тюкалинского лицея
«…Плюсы в том, что ребята работают индивидуально. Кроме того, оборудование, программы – все это очень интересно. Ребята с воодушевлением выполняют многие задания, здесь все красочно, анимация, видео. Я даже в школе для уроков кое-что беру …»))
Благодаря дистанционному обучению ребенок включается в виртуальное сообщество сверстников. Каждый ученик работает индивидуально. Здесь все как в обычной школе: планы, домашние задания, отметки. Вот только нет указки в руках учителя, а ученик пользуется не мелом, а компьютерной мышкой, да и расстояние между педагогом и
школяром достигает сотни километров. Так как педагоги лицея преподают не только для тюкалинских ребят, обучающихся на дому, но и для учеников из сельских поселений и других районов.
((СХ 00:15
Титр: Римма Дудакова – директор Тюкалинского лицея.
«…Это федеральная программа. Дети и учитель получают бесплатно полный комплект оборудования. Нам сейчас пришло еще четыре комплекта. Еще четыре педагога лицея прошли курсы. Теперь практически по всем предметам у нас работают дистанционно. Это важно и для педагога и для ученика. Дети с ограниченными возможностями общаются. А для них общение очень важно …»))
Дистанционное обучение – это вполне приемлемая форма, как показало время. Ребята быстро осваивают навыки работы на компьютере. Легко справляются с задачами, которые ставит перед ними учитель, так как специальная программа рассчитана на дифференцированный подход. Кроме того, получая такой опыт компьютерного пользователя, дети с ограниченными возможностями в дальнейшем быстро определятся с профессиональной занятостью.
